從2月25日召開的寧波“數(shù)字教育”工作部署會上獲悉，寧波“數(shù)字教育”建設(shè)進程排定：
到2021年底，完成131工作體系建設(shè)，基本搭建完成寧波教育數(shù)據(jù)中心，豐富完善教育數(shù)據(jù)主題庫，建成學生綜合素質(zhì)評價、教師成長、校外培訓(xùn)機構(gòu)一站式服務(wù)、普高學業(yè)質(zhì)量分析、教育督導(dǎo)評估等教育服務(wù)治理應(yīng)用系統(tǒng)，“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”、數(shù)字教育掌上辦等系統(tǒng)擴面提質(zhì)，初步形成教育智治一張圖，實時展現(xiàn)各類狀態(tài)。
到2022年，域名購買，開始建設(shè)學校財務(wù)資產(chǎn)管理系統(tǒng)，建成校園安全防控等教育服務(wù)治理應(yīng)用系統(tǒng)，與其他行業(yè)部門數(shù)據(jù)共享交換更加充分，教育智治一張圖底層數(shù)據(jù)更加全面、準確，美國服務(wù)器租用，在教育資源布局、教師隊伍建設(shè)、學生成長發(fā)展、區(qū)域教育評估等方面形成一定決策支持能力。
到2025年，教育云網(wǎng)端一體化教學系統(tǒng)、教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)、學習平臺、教育智治一張圖系統(tǒng)等初具規(guī)模。教育治理水平顯著提升，教育生態(tài)不斷改善，教育行業(yè)數(shù)字化企業(yè)健康發(fā)展，以數(shù)字化改革牽引撬動教育治理現(xiàn)代化取得突出成果。
寧波數(shù)字教育的首期建設(shè)任務(wù)可以概括為：一個平臺、三類應(yīng)用、一個智能中樞。即1+3+1工作體系：
一個平臺是寧波教育數(shù)字化綜合平臺，即寧波數(shù)字教育改革項目的總體建設(shè)成果，該平臺是開放性的平臺，各區(qū)市（縣）應(yīng)用應(yīng)接入該平臺，實現(xiàn)數(shù)字賦能教育，重點關(guān)注學生綜合素養(yǎng)發(fā)展和教師成長，健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，面向社會公眾，惠及全體市民，實現(xiàn)各類教育資源的優(yōu)化配置和合理利用。
三類應(yīng)用為數(shù)字教學類、數(shù)字服務(wù)類和數(shù)字治理類。數(shù)字教學類包括互聯(lián)學習空間、甬上云校、互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育三個主要應(yīng)用；數(shù)字服務(wù)類包括入園入學招生報名、學生綜合素質(zhì)評價、教師成長發(fā)展、校外培訓(xùn)機構(gòu)一站式服務(wù)、普高學業(yè)質(zhì)量分析五個主要應(yīng)用；數(shù)字治理類包括教育督導(dǎo)評估、校園安全防控、學校財務(wù)資產(chǎn)三個主要應(yīng)用。
一個智能中樞，迭代升級寧波智慧教育統(tǒng)一資源與數(shù)據(jù)中心，圍繞數(shù)據(jù)歸集、共享、開放、應(yīng)用，加強數(shù)據(jù)治理，完善數(shù)據(jù)標準，提升數(shù)據(jù)質(zhì)量和價值。打造通用基礎(chǔ)能力引擎，為各類教育數(shù)字化應(yīng)用的建設(shè)提供技術(shù)支撐。
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