蓮見，你還好嗎？

津田，你還好嗎？

久野，你還好嗎？

假如可以或許預見到今時今天的霸凌竟然如此殘忍的話，巖井俊二還會在15年前拍出《關于莉莉周的一切》 （リリイ·シュシュのすべて） 并在末了給出一個帶著些許逃避和理想色彩的末了嗎？

這是一個帶著暴虐的玄色詼諧而永遠不行能有謎底的問題。

除非我們用同情而溫柔的眼光回眸十多年前的誰人時代，不然，已經被信息爆炸攻擊得喪失敏感和影象的人們，很難再對這個問題有些許直觀的體驗和認識。

當時候，Facebook 還只是一個帶著芳華的激動和開頑笑精力在學校里風行的原始游戲，人們基礎不會心識到本身會利用并熱衷 Twitter 這樣的產物。

1998年，《電子情書》（You've Got Mail）方才演繹出一個將《街角的商店》（The Shop Around the Corner）與電子郵件相團結的新時代的戀愛浪漫故事。

當時候，各人還用著 “surf the Internet” 這種在其時倍覺新潮的說法，移動互聯網和移動智能終端只不外是某些小眾群體的需求和聯想罷了， 對絕大大都人而言，尋呼機和年邁大已經足夠滿意需求并足以惹來艷羨的眼光。

中國人發出了 “across the great wall” 這樣布滿嘲諷意味的宣言，從而正式進入互聯網時代，那是1987年，縱然十多年今后，絕大大都中國網民也照舊用“貓”來上網。

在當時，移動互聯網和社交網絡還很遠，而至少對大部門中國人而言，“霸凌”也很遠。

中國人歷來很堅實，他們一度把 PTSD（創傷后應激障礙）認定為一種資產階層的無病呻吟，有著共產主義剛強革命信仰的鋼鐵戰士基礎不行能如此軟弱。

縱然進入新世紀，大大都中國人還并沒有意識到霸凌的存在和危險，他們或者只是純真地把這當做學校里的孩子間的彼此打鬧，神經足夠粗壯的成年人們無論如何也無法想象這會對本身的孩子們可以或許造成奈何的傷害。

對那些受到傷害和侮辱的孩子們，家長和老師們他們常用的捏詞是，為什么別人誰都不欺負就欺負你、一個巴掌拍不響、蒼蠅不叮無縫的蛋等等諸如此類。

只有當人的身體流血、受傷時，他們才會留意告急起來，他們才會對證、追責、彼此指責詛咒。而對那些在心理上吃了痛、受了傷、埋下了永遠無法愈合的傷痕的受害者，他們險些永遠不會去存眷、體貼和輔佐救治。

一個在本身生長進程中因為時代而心智普遍受到虐待的世代，在他們成年后用本身的不作為摧殘著他們的下一代，他們用《夏令營中的較勁》這樣的虛構故事質疑、貶低和仇視著被他們稱之為80后的一代人。

頗具嘲諷意味的是，在一個險些沒有人正視霸凌問題的社會情況中生長起來的80后裔代，卻借由互聯網的開放和自由，通過更多的途徑意識到了這個或多或少困擾著他們的現象的危害。

從某種角度而言，互聯網在中國的成長史，就是霸凌問題、同性戀平權、國民意識等新思想思維逐漸在中國的話語及意識形態中成型并主流化的產生史。

發達成長的互聯網時代，霸凌問題終于從逼仄的角落里走了出來。

然而，我們對這個問題體貼愈多，愈發明它在本日不只沒有因為我們的正視和存眷而有消減緩解，反倒失速一般滑向另一個我們始料未及的偏向。

你覺得校園里的霸凌只是像《聲之形》（《聲の形》）里的那樣，孤獨某小我私家、在言語和行為上欺負某小我私家、存心無視其存在嗎？

不，互聯網和社交網絡的昌盛提供了另一種越發驚心動魄的方法。

這些未成年的孩子們的世界實在太小、太狹窄了，社會對他們而言就只有學校和互聯網兩個載體罷了，假如在學校里遭遇霸凌，他們至少還可以在網上像蓮見那樣在網上認識和本身志同道合的好伴侶，互聯網就是他們的無憂鄉和抱負國，他們在這里可以逃脫現實。

可是，假如他們在學校里遭遇的霸凌同樣也轉移到了網絡世界里的話，那么，這些受害者又何故自處呢？

對校園里處于芳華期的孩子們來說，肉體上的傷害甚至可以有無數種要領回應辦理，真正讓他們受傷最深的冷暴力和軟暴力。而此刻，互聯網無遠弗屆的威力賦予了這種暴力更多的大概性、暴虐和更大的傷害力。

受害者的同學們在社交網絡大將他們解除在外，并對此絕不掩飾，一群人構本錢身的圈子，而受害者則是一座孤島。他們架空他/她，他/她的一切言行、隱私都逃不外他們的視線。