90年月初，跟著信息高速公路的呈現(xiàn)，教誨信息化的觀念也應(yīng)運而生，進入21世紀今后，教誨信息化水平更成為權(quán)衡一個國度和地域教誨成長程度的重要符號。顛末多年的建樹，我國在教誨信息化方面取得了必然的后果，各個高校均成立了本身的校園網(wǎng)、數(shù)字圖書館等現(xiàn)代教誨信息化基本設(shè)施，面向基本教誨的"校校通"工程、面向高校的教誨網(wǎng)，將我國各級種種學校的教誨信息化程度晉升到了一個全新的高度。

然而，由于我國幅員廣漠，人口浩瀚，區(qū)域之間，城鄉(xiāng)之間，學校之間教誨信息化的差距仍然很大，解說資源漫衍不均、教誨資源更新速度慢、解說資源共享水平低等問題，造成在教誨信息化進程中，，反復(fù)投入，資源操作率不高，各教誨信息系統(tǒng)間"信息孤島"現(xiàn)象嚴重；同時，部門民眾教誨資源的設(shè)置和利用也缺乏有效禁錮，因此建樹一個統(tǒng)一、開放、機動的教誨信息化平臺，將有助于有效整合解說資源，實現(xiàn)資源共享，縮小教誨信息化差距，進而晉升教誨信息化的程度。

連年來，跟著云計較技能的鼓起和相關(guān)技能的逐漸成熟，云計較技能在教誨規(guī)模的應(yīng)用——教誨云，已經(jīng)獲得了遍及承認，并成為教誨信息化建樹中的一個強力推手。

所謂教誨云，是指依托云計較理論及框架，用云計較技能、多媒體設(shè)備和教誨云終端設(shè)備，將基本設(shè)施、教誨資源、教誨打點、教誨處事、校園安詳完美團結(jié)，致力于為教誨界及相關(guān)方面提供集打點、解說、進修、社交于一體的富厚開放、安詳靠得住、通用尺度和類型的教誨云平臺處事。北京海云捷迅科技有限公司（AWcloud）是海內(nèi)領(lǐng)先的企業(yè)級OpenStack云處事提供商。作為云計較的領(lǐng)軍企業(yè)，海云擁有行業(yè)內(nèi)最專業(yè)的研發(fā)、運營和處事團隊，對云計較、虛擬化、IaaS都有著多年的富厚的研發(fā)運營履歷，對付教誨云的建樹，具有富厚履歷。海云以O(shè)penStack為契機，與海表里各大軟硬件廠商及IT處事供給商成立了細密的計謀相助干系，構(gòu)建了一套完整的OpenStack處事生態(tài)體系，為教誨行業(yè)提供基于OpenStack的超融合計較辦理方案，為各級種種學校改革IT系統(tǒng)，切實為教誨行業(yè)辦理問題。

以武漢大學為例，海云捷迅闡明白武漢大學IT系統(tǒng)的需求和特點：第一，虛擬機利用紀律性強，因為是高校，在寒暑假期間虛擬機利用率較低，可是在每年開學那段時間利用率較高（利用報名系統(tǒng)和選課系統(tǒng)較多）；第二，對外接口較巨大，學校尚有其他的系統(tǒng)需要和云平臺舉辦對接，如學校統(tǒng)一身份認證平臺和學校的短信平臺……基于武漢大學IT系統(tǒng)的上述特點，海云輔佐武漢大學成立了一套共享處事器群的云計較平臺，而且舉辦了一系列的定制開拓事情，從頭陳設(shè)了招生系統(tǒng)、選課系統(tǒng)、院系網(wǎng)站等應(yīng)用，將本來安裝到物理處事器上的應(yīng)用全部遷移到虛擬機上，整個平臺只占用了一個機柜，為學校節(jié)減了大量的機房空間，節(jié)省電力網(wǎng)損耗及網(wǎng)絡(luò)中心的維護本錢，辦理了武漢大學IT系統(tǒng)云化建樹的系列問題。在海云的協(xié)助下，武漢大學的信息化轉(zhuǎn)型已經(jīng)抬頭闊步地走在了海內(nèi)浩瀚高校的前列。

如今，由海云陳設(shè)實施的雷同武漢大學的教誨云案例尚有不少，遍及漫衍在普教和高教系統(tǒng)。按照教誨部"十二五"籌劃，全國60多萬所學校，上億學生，都是全面實施教誨信息化的工具，這無疑為我國的信息財富成長、為我國的經(jīng)濟成長，提供了龐大的商機、精采的機會。如何有效抓住機會，迎接挑戰(zhàn)，尋求在教誨行業(yè)里的成長，擴大市場份額，也是海云存眷的核心。將來，海云還將進一步深入相識教誨行業(yè)需求，細分教誨行業(yè)市場，大力大舉推進教誨信息化建樹，敦促教誨行業(yè)的進步、厘革、創(chuàng)新，低落信息化本錢，提高信息化效率，為教誨信息化建樹孝敬氣力（）。