互聯網自降生之初，就有著虛擬性、交互實時、信息量大等特點，然而就像硬幣的另一面，這些特點同時也帶來了不少打點上的問題，譬喻網絡暴力、網絡謠言、水軍等負面現象時有產生，松弛了網絡情況甚至會威脅了國民或國度安詳。而作為教誨城域網打點單元，對付網絡中存在的任何一個"危險信號"都應該做到清晰可辨。那么，面臨成千上萬用戶的上網行為打點困難，廣州市荔灣區教誨局又是如何找到打破口的呢？

網絡用戶數量激增 上網行為亟需"看得見"

荔灣區教誨局在廣東省教誨信息化建樹中一直走在前列，很多樣板式的創新應用、打點模式都獲得了業內專家的承認，而且屢獲殊榮：2012年"廣東省推進教誨現代化先進區"、2013年中國教科院"區域推進教誨現代化荔灣實踐基地"、首批"廣州市基本教誨國際交換與相助試驗區"、2014年全省首批"全國義務教誨成長根基平衡區".顛末多年的建樹積聚，轄區內100多所中小學的信息化應用程度大幅晉升，并以區教委為中心的處事資源網絡，承載著近上萬人的上網會見和處事資源的應用需求。

圖：荔灣區教誨局"教誨輿圖"

"百年大計，教誨為本；千秋大業，教誨為先".跟著信息化的成長和普及，如何深化教誨信息化應用，香港主機租用 香港高防服務器，依托教誨信息化促進區域教誨平衡成長并努力摸索解說和教研新模式，是每一個教誨信息化事情者所盡力的方針。連年來，在市級、區縣級為資源中心、處事中心的建樹模式下，荔灣區教誨城域網的局限也越來越大，互聯網帶寬需求和上網人員數量都浮現出高增長的態勢，如何實現有效的上網打點、網絡行為量化，這些都是擺在荔灣區教誨局信息中心眼前的技能課題。

信息中心技能人員暗示："這么大局限的網絡，如何讓上網行為可視化、上網應用可量化、上網實名制并直觀揭示上網內容，是我們最為體貼的技能因素。別的，我們還擔憂新設備上馬后，是不是會影響到網絡機能、能不能與原有的實名認證系統對接，會不會影響用戶利用習慣等一系列問題。"

"三大特色"實現網絡打點可視化

"提供差別化處事舉辦帶寬打點、確保上網安詳、應用系統單點登錄、憑據用戶身份擬定解說資源是教誨城域網應用體驗的晉升之道。"帶著這些對新設備的"崗亭職責要求"，荔灣區教誨局試用了多套上網行為打點系統，最終，銳捷網絡提供的統一上網行為打點與審計系統（RG-UAC）樂成"上崗".

從測試到最終敲定陳設方案，再到厥后的日常應用，銳捷RG-UAC完全滿意了荔灣區教誨局網絡打點的需求。從最后的實施功效看，銳捷RG-UAC與建樹需求對接的十分密切，可以歸納綜合為以下三個方面：

圖：荔灣區教誨局實現網絡可視化打點

第一：上網行為實名記錄。RG-UAC與現懷孕份認證系統（SMP）相團結，以登錄帳號來記錄每一個上網用戶的上網行為，實現實名記錄，做到有據可循，直到關聯到人，無須繁瑣的查找進程，大幅低落了時間本錢。

第二：上網進程清晰可視。RG-UAC將上網的行為舉辦綜合分類，譬喻URL、網頁標題、搜索內容、郵件、文件收發、登錄網站的帳號，論壇評論等應用舉辦細分，所有的上網行動分門別類，清晰可見。

第三：上網數據直觀揭示。信息中心的事戀人員可以及時查詢到當前時間、周期時間內網絡中主要的應用排名、用戶排名、網站排名等，按照這些數據可以做網絡狀態的判定和用戶行為的闡明。

圖：用戶上網及時流量

RG-UAC在直觀揭示上網數據的基本上，可以及時監測每一個用戶的上網網絡流量和會話，當網絡出口呈現流量遲鈍等異常環境，可以舉辦告警，第一時間讓運維人員通過流量和會話闡明報表舉辦幫助妨礙定位，以快速找到并解除原因。

為"三好"城域網提供數據依據

通過"旁路"陳設銳捷RG-UAC，對原有網絡名堂沒有造成任何影響，用戶上網速度平穩如初。與此同時，銳捷RG-UAC還承載著荔灣教誨近萬人實名上網行為的記錄和闡明的職責，種種詳盡的報表直觀顯示著網絡傍邊及時運行的上網狀態，讓信息化的打點者和運維人員可以隨時相識用戶上網的狀態。

荔灣區教誨局相關率領暗示："今朝看，RG-UAC可以輕松揭示岑嶺期上萬人的上網行為環境，同時這款產物的報表成果也十分優秀，我們需要的闡明功效可以通過簡樸幾步操縱就能獲得。這些都為'建好、管好、用好'城域網提供了靠得住的數據依據。"