●山西建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺 讓萬戶中小企業(yè)“上云”

互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能，這些耳熟能詳?shù)脑~匯，云主機(jī)租用，將緊密和我省的實(shí)體經(jīng)濟(jì)“深度聯(lián)姻”。日前，山西省政府辦公廳下發(fā)《關(guān)于深化“互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)制造業(yè)”發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)施意見》，提出到2020年，將打造形成低延時(shí)、高可靠、廣覆蓋的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，在全省范圍內(nèi)，推動萬戶中小企業(yè)信息系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)“上云”，構(gòu)建社會化協(xié)作的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系，建設(shè)一批行業(yè)知名度高和影響力強(qiáng)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，建成2-3個(gè)具有特色的行業(yè)級工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺。  

推動本地企業(yè)推廣應(yīng)用1000個(gè)以上的工業(yè)APP、工業(yè)微服務(wù)。面向能源、機(jī)械制造、高端裝備等重點(diǎn)行業(yè)培育一批國內(nèi)領(lǐng)先的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺服務(wù)商，打造本地工業(yè)控制系統(tǒng)安全、信息安全保障體系,提升全省工業(yè)安全可控水平。 到2025年，力爭培育形成1到2個(gè)具有行業(yè)競爭力的行業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺。推動1000家工業(yè)企業(yè)依托工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺實(shí)施數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化改造，形成一批具有示范引領(lǐng)作用的制造業(yè)新模式。

創(chuàng)建一批工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)示范園區(qū)，培育一批面向煤炭、電力、裝備制造等行業(yè)的優(yōu)秀解決方案提供商，形成需求企業(yè)、系統(tǒng)解決方案商、平臺企業(yè)互促共進(jìn)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，形成立足山西、覆蓋中西部地區(qū)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)帶。（來源：山西晚報(bào)）

●教育部：試點(diǎn)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動

近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動試點(diǎn)工作的通知》（以下簡稱《通知》），指出將在寧夏和北京外國語大學(xué)分別開展基礎(chǔ)教育領(lǐng)域和高等教育領(lǐng)域的人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動試點(diǎn)。  

教育部教師工作司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，人工智能技術(shù)方興未艾，其對教育的影響剛剛顯現(xiàn)，還有廣泛的應(yīng)用空間，因此，教育部決定以試點(diǎn)的方式，啟動人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動。借助寧夏作為國家首個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范省（區(qū)）建設(shè)的契機(jī)，先期在寧夏基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動試點(diǎn)。 同時(shí)，考慮到語音識別、自然語言處理是當(dāng)前人工智能技術(shù)應(yīng)用的重要領(lǐng)域，在北京外國語大學(xué)開展高等教育領(lǐng)域人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動試點(diǎn)。通過開展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動試點(diǎn)工作，探索人工智能助推教師管理優(yōu)化、助推教師教育改革、助推教育教學(xué)創(chuàng)新、助推教育精準(zhǔn)扶貧的新路徑，為在全國層面推開人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動，探索模式，積累經(jīng)驗(yàn)，奠定基礎(chǔ)。（來源：科技日報(bào)）

●12院士入選教育部人工智能科技創(chuàng)新專家組專家

據(jù)教育部官網(wǎng)，教育部決定成立人工智能科技創(chuàng)新專家組，12院士入選專家組咨詢組專家，包括清華、浙大、南大、同濟(jì)等多所高校校長或副校長。  

為加強(qiáng)科技界、教育界和產(chǎn)業(yè)界的溝通交流，促進(jìn)人工智能發(fā)展，教育部近日印發(fā)《關(guān)于成立教育部人工智能科技創(chuàng)新專家組的函》。 專家組在教育部組織下，對推動高校人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃開展研究、咨詢和指導(dǎo)，由咨詢組和工作組組成，各設(shè)組長1名、副組長2名。咨詢組主要任務(wù)是對高校人工智能人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研合作等政策、規(guī)劃提出咨詢建議。由高校、企業(yè)在人工智能領(lǐng)域具有戰(zhàn)略思考、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和影響力的專家學(xué)者組成。（來源：新京報(bào)）

●大數(shù)據(jù)加速醫(yī)藥研發(fā)

最近，德國默克公司與專注于醫(yī)藥研發(fā)的大數(shù)據(jù)信息平臺中國藥渡簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，旨在為全球藥物研發(fā)人員提供更便捷高效的“一站式信息解決方案”。  

德國媒體稱，雖然還處于起步階段，但大數(shù)據(jù)解決方案將給醫(yī)藥行業(yè)帶來革命性的變化，尤其是在縮短研發(fā)周期、降低研發(fā)成本、處理患者數(shù)據(jù)、模擬疾病模式等方面。

過去，制藥公司主要對臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)分析，這類“純數(shù)據(jù)”能以一套標(biāo)準(zhǔn)化的方式解讀。而醫(yī)療記錄等非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)產(chǎn)生于醫(yī)藥生產(chǎn)的各個(gè)流程，一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)甚至只能在研究人員手寫的實(shí)驗(yàn)室記錄中找到。 大數(shù)據(jù)則可以收集和解讀非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，從而優(yōu)化生產(chǎn)流程。比如，拜耳公司依靠數(shù)據(jù)分析，在去年底推出了既重點(diǎn)突出又多樣化的開發(fā)戰(zhàn)略，將50多個(gè)項(xiàng)目幾乎同期投入臨床開發(fā)，最大限度地利用了研發(fā)潛力。（來源：人民網(wǎng)）

●司法大數(shù)據(jù)：充值刷單成電信網(wǎng)絡(luò)詐騙典型騙術(shù)